- Welkom!
- Basics
- Wat is clickertraining?
- 10 principes van clickertraining
- 10 vragen van beginners
- 10 vragen van twijfelaars
- Als het met al die andere dieren kan…
- Het heet clickertraining, niet voertraining
- Het trainingsplan
- Hoe kan ik met clickertraining beginnen?
- Hoe ziet het er uit?
- Kan ik wat ik doe combineren met clickertraining?
- Werken met druk, én de bridge, én voer
- First Do No Harm
- De relatie eerst
- Een ander ABC van gedrag
- Een beetje creatiever zijn, in plaats van gewoon slim
- Elvis Presley in Las Vegas
- En wat doen we dan met “gevoel”?
- Goal Setting
- Het gaat niet om het voer, liefste clickertrainers.
- Het is niet wat je doet, ‘t is hoe je het doet
- Het spel is niet de ervaring
- Hoe een wortel een stok kan worden
- Hoe was je training vandaag?
- Leiderschap
- Niet lief
- Quote
- Trainer ego
- Wat is clickertraining?
- Grondwerk
- Blij rijden
- Wát je rijdt
- Hoe je rijdt
- Heb je dat gevoeld?
- Het verschil tussen nageven, aanleuning en verzameling
- Kyra citaat
- Powertraining
- Reshaping dressage
- Waarom R+ gebruiken bij het rijden beter werkt
- Wat doet een bit? Wat doet een zweep?
- Hoe je tóch nog de Olympische Spelen kan winnen
- Wat heeft gymnastiseren met “natuurlijk ruiterschap” te maken?
- Werken met een ‘lui’ paard
- Denkwerk
- Research
- Ademhalingshinder bij het gereden paard
- Als ratten, dan paarden?
- Apen leren makkelijker van vrouwtjes
- Blij met het vooruitzicht op een beloning? Dat doet de amygdala.
- Daar gaat de join-up
- Denken paarden dat wij paarden zijn?
- Duiven en bananen
- Een voerbeloning? Ja, maar niet eender wat.
- Empathie onbestaand bij dieren?
- “Engels rijden” en je paard gestald houden veroorzaakt de meeste stress
- Genen en gedrag
- Help! Mijn paard doet z’n oren achteruit!
- Herkennen paarden hun mensen?
- Het gaat beter als je paard een (beetje) keuze heeft
- Hoe is het om een bij te zijn?
- Hoe nieuw is ‘clickertraining’?
- Interspecies relationships
- Kritisch denken moet geleerd worden
- LDR = acute stress
- Links-rechts
- Liever voer dan een krabbel
- Longeren en join-up, wat vindt een paard daarvan?
- Luisteren ratten graag naar muziek?
- Maakt het echt verschil?
- Meer vriendinnen, dan meer veulens
- Met de zweep slaan helpt niet
- Milgram revisited
- Natuur en wiskunde
- Natuurlijk werkt het beter!
- Nee, ze hebben het NIET koud
- Neuroplasticiteit en het geloof in een betere wereld
- NH mixen met traditioneel rijden verhoogt risico op conflictgedrag
- Nieuwe dingen leren: eentje per dag
- Observationeel leren: nee, ze kunnen het niet
- Ongeboren paard
- Online voedingwijzers
- Olifanten sterven sneller in dierentuinen dan in het wild
- Optimist tot in de diepvrieskist
- Over ratten en waarom clickertraining niet altijd voor watjes is
- Paarden generaliseren makkelijker op kleur dan op vorm
- Paarden maken het weer goed na conflict
- Paarden, mensen en zenuwen
- Paarden merken dat je nerveus bent, ook al verberg je het
- Paarden vergeten goeie trainers niet
- Poisoned cues research review
- Rugpijn bij paarden wordt veroorzaakt door de ruiterhouding
- Samenwerking en gevoel voor rechtvaardigheid, een heerlijk clipje
- Scheefgericht zijn, niet alleen spiermatig
- Schrikdraad, een positieve straffer
- Spel en allogrooming zijn ethologische noden
- Spiegeltest
- Straffen vermindert de kans op nieuwe dingen leren
- “The result seems to be that “clicker is quicker.”
- Uitschachten en frustratie
- Varkens en de spiegel
- Waarom er zo moeilijk aan onderzoekspapers te raken is
- Wat is verwaarlozing?
- Wat weten instructeurs eigenlijk over leren?
- Werken aan een gedragstest
- Namen en definities
- Aangeleerde hulpeloosheid
- Approach & Retreat oftewel Constructional Approach Training
- Behaviorisme
- Bekrachtigingsschema’s
- Conjugate reinforcement
- Evenredigheidswet van bekrachtiging
- Gewoontevorming
- Habituatie
- Imitatie en mimicry
- Intrinsieke en extrinsieke motivatie
- Karl von Frisch
- Klassiek conditioneren
- Law of Effect
- Law of Expectancy
- Leer- en motivatietheorie
- Leerquadrant
- Lorenz
- Negatieve bekrachtiging
- Object discrimination
- Operant conditioneren
- Panksepp
- Pavlov
- Positieve bekrachtiging
- Primaire bekrachtiger
- Skinner
- Slimme Hans
- Sniffy
- Thorndike
- Tinbergen
- Trailerladen als research paper
- Win-stay/Loose-shift
- Papers
- Research
- Cursief
- Ethiek
- Arm Paard
- Bitterballen
- Citaat
- Citaat
- Daar moet je dan trots op zijn?
- Dead Cow Walking
- Doorstaat jouw trainingssysteem deze test?
- Eentje voor jullie, mijn fantastische mede-passagiers op dit onwaarschijnlijk onbelangrijke planeetje
- Horror in het lab
- Is het ethisch om paard te rijden?
- Ken Ramirez over cognitie
- Laag-Diep-en-Rond en Rollkür
- Mark Bekoff lezing op Youtube
- Oorlogspaarden
- Over ‘gevoel’
- Striktere EU-regulering voor laboratoriumdieren
- The Star Thrower
- Van paard tot steak
- Vergis je aan de kant van het dier
- Wat is belangrijk?
- We zijn zo slecht nog niet, P.
- Ongezouten
- Als het niet goed gaat, ligt het aan het paard, toch?
- Den Door’n
- De nieuwe kleren van de keizer
- De nieuwe oude graal
- Er is een woord voor: solastalgia
- Europa en ik
- Fotografen-clicks
- Geloofwaardigheid
- Gezonder denken
- Heeft Temple Grandin gelijk?
- Innovatie
- Misverstanden
- Oh, en wanneer dan de koe en het varken?
- Olifantenvel
- Oneliner
- Oogkleppen
- Paardenvrouwen
- Philippe Le Jeune wereldkampioen
- Quote
- Ray Hunt gestorven
- Self Empowerment
- Stay hungry, stay foolish
- Tiens, ik ben geen clickertrainer.
- Tja.
- Tussen emotie en structuur
- Um, wat?
- Vandaag gelezen in De Standaard
- Wat jammer toch
- Zorgen voor dieren in gevangenschap
- Ethiek
- Cursussen
- Shop
Rachael Draaisma weekendclinic
New
Hot
Moerstraten (Nl)
27-28 Augustus 2022
CORONA
Het weekend gaat uiteraard alleen door als dat mag van de overheden. Je inschrijvingsgeld wordt op een aparte rekening gezet. Gaat het niet door, dan wordt het uiteraard teruggestort.
RACHAEL DRAAISMA
Op zaterdag geeft Rachael Draaisma een hele dag les over kalmeringssignalen. Deze dag is voornamelijk theorie, hoewel we ook eventjes naar live paarden gaan kijken.
Zondag hebben we een praktische dag rond mentale stimulatie van paarden, ondermeer via speurwerk. Of je je paard meebrengt of niet, maakt geen verschil voor de deelnameprijs. Wil je je paard meenemen, overleg dan eerst met Inge via info@ingeteblick.be, omdat we maar een beperkt aantal paarden kunnen inzetten.
Je kan kiezen voor alleen de zaterdag of de zondag (opties -> enroll this course). Wil je het hele weekend, koop dan zowel de zaterdag als de zondag.
Locatie
Het weekend gaat door bij ‘t Flierbos, Hellegatsestraat 31 4727TA in Moerstraten (Nederland, net over de grens met België).
ZATERDAG – KALMERENDE SIGNALEN
1 dag durende lezing vol films en foto’s met daarin verweven observatiesessies van paarden
Door het kijken van heel veel foto’s en films dompel je je tijdens deze lezingsdag onder in de fascinerende wereld van de kalmerende signalen. Je gaat ze herkennen, ook in verschillende spanningsniveaus. En scherpt je gehele observatievermogen aan. We behandelen hoe we de kennis van kalmerende signalen en andere communicatieve signalen goed kunnen inzetten in het dagelijkse leven met het paard, zodat ons paard ons beter begrijpt. Onderwerpen die behandeld worden zijn:
Introductie
• Persoonlijke achtergrond
• Achtergrond informatie van de studie. Hoe is deze opgebouwd, wat zijn de parameters geweest, wat zijn de categorieën en kenmerken van de paarden/pony’s die zijn gefilmd.
• Achtergrond informatie over communicatie: wanneer zijn lichaamssignalen, talige elementen.
De Kalmerende Signalen
• Wat zijn kalmerende signalen?
• Wanneer in een communicatieve ladder zie je ze
• In welke mate speelt spanning: geen, laag of hoog een rol
• De kalmerende signalen worden 1 voor 1 behandelend door middel van het tonen van veel film- en foto materiaal. Hierbij wordt een breder kader geschept en vernoemd wanneer een lichaamsuiting bijvoorbeeld geen communicatieve betekenis heeft.
De spanning stijgt
• Er wordt laten zien hoe de kalmerende signalen zich verhouden tot overspronggedragingen, en als de spanning verder stijgt, hoe dit zich verhoudt tot stress signalen.
• Ook worden afstandsvergrotende signalen en de afzwakkingen daarvan behandeld.
• Hoe zie je, binnen verschillende gradaties van spanning, dat deze opbouwt en afbouwt.
• Verder is er een korte biologische uitleg wat stress doet met het lijf.
Toepassingen
• Hoe gebruiken we de behandelde kennis en signalen?
• Kunnen we als mens taal nabootsen. Begrijpt ons paard ons dan beter?
• Welke kalmerende signalen kunnen we gebruiken om het paard te helpen sneller spanning af te laten vloeien, en geen of minder spanning te laten opbouwen.
ZONDAG – mentale stimulatie
1 dag waarbij theorie (met foto’s en film) en praktijksessies elkaar afwisselen
Tijdens de dag ‘Speuren met paarden’ dompel je je onder in de wereld van het speuren met paarden. Je krijgt een theoretisch kader en veel foto’s en films uit de praktijk te zien, maar we gaan ook aan de slag met aanwezige paarden. De theoretische blokken en praktijksessies met de paarden wisselen elkaar af. Na deze dag kun je zelf aan de slag. Een greep uit de onderwerpen die aan bod komen:
• Waarom is speuren goed voor het paard
• Van geurmolecule tot elektrisch signaal in de hersenen, wat gebeurt er als je ruikt/speurt.
• Welke positieve effecten heeft speuren op het welzijn en gedrag van het paard.
• Biomechanica: waarom is speuren zo goed voor de ontwikkeling van het lijf van het paard
• Hoe ga ik zelf aan de slag mijn paard te leren een voetstapspoor te volgen.
• Hoe leg ik een goed spoor
• Welke uitdagingen kom ik tegen. Hoe herken ik deze.
• We volgen verschillende paarden die leren een voetstapspoor te volgen. Ook krijg je films te zien van paarden die het speuren om verschillende redenen moeilijk vinden, zodat je deze situaties herkent. En hierop kan anticiperen.
Na deze lezing weet je meer over het reukorgaan van het paard en de correlatie met de hersenen. Je weet welke voordelen het speuren voor het paard heeft, ook op zijn biomechanica en gemoedstoestand. Je kunt zelf beginnen met het opstarten van het speur volgen en kan basis uitdagingen herkennen.