Dwars door het vergrootglas ONLINE
New
Hot
Sold
About Instructor
Een theoriecursus over leren en motiveren voor paardentrainers
De 3 groepen zijn VOLZET.
Omdat Corona z’n gemene tandjes in onze longen blijft zetten (iemand is vergeten een fatsoenlijke recall te trainen, pfff) komt er een online versie! Bovendien kunnen dan ook mensen uit Verwegistan (zoals Brugge en Leeuwarden) eindelijk ook de cursus volgen.
De normale ‘live’ versie is 4x 1 dag, maar achter een scherm is vermoeiender – en dus wordt de online versie gespreid over 8 x 3 uur ‘s avonds, op maandag- of donderdagavonden. Minimaal 6 mensen, maximaal 10 mensen per groep. Bij voldoende interesse komen er meer groepen.
“Dwars door het vergrootglas! Online” is een theoriecursus van 8 x 3 uur, voor iedereen die geïnteresseerd is in de theorie achter het trainen van paarden (en met bijhorende moed en doorzettingsvermogen, ha!). Waarom doet je paard wat hij doet, of waarom niet? We kunnen niet met hem praten, en zijn barslecht in het ontcijferen van lichaamstaal (wist je dat paarden bijna even veel gezichtsuitdrukkingen hebben als mensen?). Als je beter weet hoe je paard leeft, beweegt en denkt (voor zover wij denken dat te weten), en wat hem motiveert, heb je in elk geval een voorsprong bij de training.
De praktische voorbeelden in deze cursus gaan dan wel meestal over paarden, maar je leert even veel over hoe alle diersoorten leren en gemotiveerd worden, zoals honden, vogels, vissen… en mensen.
Dit is het perfecte moment om je theoretische kennis over leren en motivatie bij te schaven! Het is geen gemakkelijke cursus, er zitten heel veel onderwerpen in, en je hoofd tolt al na 1 uur. Maar er zullen een hele boel dingen die je in de praktijk al tegenkwam helemaal op z’n plaats vallen!
Inschrijven
Deze cursus op jouw locatie?
Onderwerpen
Dag 1: Wat is de kleur van de wind?
Een tikje ethiek om mee te beginnen. En wat is cognitieve dissonantie? En waarom zijn mensen eerder te overtuigen met emoties dan met feiten?
Je weet het meeste wel, maar gewoon om het even nog eens op een rijtje te hebben.
Dag 2: Leren zien
Leren zien 1: biodynamica, maar dan niet omdat je alle spieren vanbuiten moet leren, maar eerder toegepast: hoe kan je zien of een paard fysiek correct getraind wordt? Wat gebeurt er in een paardenlijf als je foute dingen zit te doen bij grondwerk of in het zadel?
Leren zien 2: kalmeringssignalen en overspronggedrag: hoe kan je zien of een paard gestresst wordt tijdens je training?
Leren zien 2: kalmeringssignalen en overspronggedrag: hoe kan je zien of een paard gestresst wordt tijdens je training?
Dag 3: Gedragsanalyse
Operant conditioneren is een ‘ouderwetse’ manier om naar gedrag te kijken, maar blijft nuttig om aan gedragsanalyse te kunnen doen, vooral omdat we niet met paarden kunnen praten. En klassiek conditioneren? Dat is niet wat je waarschijnlijk denkt dat het is.
Habituatie en zijn excessen zoals flooding en aangeleerde hulpeloosheid.
Dag 4: Hersenkronkels
Hoe slim is een paard?
Een aantal nieuwere inzichten in hoe leren en motivatie werken.
Autonome en gecontroleerde motivatie (wanneer mag je belonen en wanneer absoluut niet?) en de x-factors van fun: zelfcontrole, zingeving, meesterschap, verbondenheid.
Dag 5: Spelen en games
Hoe spelen paarden?
Wat is spel? Wanneer houdt spelen (play) op en wordt het een spel (game)? En waarom zit dat in een cursus over motivatie?
Wat is spel? Wanneer houdt spelen (play) op en wordt het een spel (game)? En waarom zit dat in een cursus over motivatie?
Wat is fun? Kan je paard wel fun hebben?
De verschillende hormonen bij verschillende soorten motivatie, en processen zoals feedbacklussen, risk/reward, wanting vs liking…
De verschillende hormonen bij verschillende soorten motivatie, en processen zoals feedbacklussen, risk/reward, wanting vs liking…
Dag 6: Keuzevrijheid en flow
Hoe vrij is je paard in je training? Kan je hem laten kiezen?
Wat is kiezen, en wat zijn de voordelen en valstrikken van vrije keuze?
Wat is kiezen, en wat zijn de voordelen en valstrikken van vrije keuze?
Ooit al eens alles om je heen vergeten omdat je training zo fijn ging? Dat is flow.
Vooruitgang in leren beweegt zich tussen frustratie en verveling, en gaat met ups en downs.
Vooruitgang in leren beweegt zich tussen frustratie en verveling, en gaat met ups en downs.
Dag 7: Scaffolding
Operant conditioneren gaat over de toekomst, gewoontevorming over het verleden.
Spanningsbogen, lussen, kettingen, bossmomenten.
Wanneer stop je met clicken en/of expliciet belonen?
Een heel klein beetje beloningsratios, maar dan alleen omdat dat belangrijk is om te weten hoe je van operant conditioneren naar gewoontevorming gaat en dan daar weer op verderbouwt.
Een heel klein beetje beloningsratios, maar dan alleen omdat dat belangrijk is om te weten hoe je van operant conditioneren naar gewoontevorming gaat en dan daar weer op verderbouwt.
Dag 8: Game Design
Fysiek hard werken en een aantal kenmerken daarvan, vooral om te weten wanneer het ophoudt met ‘fun’ te zijn voor het paard (en voor jou). Het opbouwen van doorzettingsvermogen en ijver. Overtraining en supercompensatie.
Waarin we samen spellen bedenken voor onze paarden.